Proyecto 7, Semana 1, Actividad 4

Actividad 4

Función de títeres sobre los valores

Para poder ayudar a los demás y practicar nuestro aprendizaje vamos a crear una función de teatro para nuestros familiares más pequeños de casa.

Existen cinco características más importantes para crear un teatro de títeres: diversas marionetas, las funciones dejan moralejas, se representan diversas funciones. Puede realizarse con ayuda de diversas personas y presencia de público. Para ello:

• Crea una pequeña historia sobre el valor que más te guste.

• Para hacer la estructura del teatro, necesitaremos: caja de cartón (puedes usar una caja de zapatos o alguna caja de tamaño parecido), papel de colores o papel de revista, tela de cualquier color (para hacer telón), regla, marcadores o la pintura que tengas para decorarlo, tijeras o cúter, pegamento, letras del material que tengas y los títeres que puedes realizar con medias o con el material que dispongas en casa.

• Una vez que tengas listo tu teatro, los títeres y la historia sobre un valor, invita a los más pequeños de casa y pon a volar tu imaginación contando tu historia a través de los títeres.

• Si es posible graba o toma fotografías.

Tarea Adicional #1 ECA

Crea una (artesanía) en base a el tallo del Plátano.

Mira los siguientes vídeos: Inspírate.

Actividad 4: Mujeres artistas y artesanas  

Artesanías de Calderón PRODUARTE

Ministerio del Ambiente - Perú

Junto al estrecho del río Magdalena en San Agustín los campesinos encontraron en las hojas de plátano una materia prima en la pueden plasmar su talento.

Realizador: Giampiero Rodríguez

Identidad, cultura y tradición

Identidad, cultura y tradición.

Identidad: Conjunto de rasgos o características de una persona o cosa que permiten distinguirla de otras en un conjunto.

Identidad Cultural: de un pueblo esta definida por las raíces, a través de innumerables aspectos que identifican a su cultura como parte esencial de la vivencia del ser humano, la lengua, la espiritualidad, los ritos y ceremonias propias, comportamientos colectivos, sistemas de valores y creencias, son elementos de identidad cultural, de esta manera estamos también hablando del "patrimonio intangible" de un pueblo ya que se ha mantenido de generación en generación, estos elementos nos dan testimonio de cultura, una visión más amplia y clara que permite definir su presencia.

Cultura: Conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos gracias al desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio y el trabajo.

También:

Cultura: Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época, etc.

Las tradiciones

PROYECTO 3: Actividad 4: Acciones artísticas culturales.

Acciones artísticas culturales.

¿Sabías que...? Las acciones artísticas culturales son consideradas como una oportunidad de propiciar el acercamiento del público a experiencias socio artísticas tangibles. Es decir, operan como una llave de acceso y descubrimiento de herramientas generadas por las disciplinas artísticas en el terreno de la intervención social. A la vez, se confía en despertar el interés y la movilización, especialmente de la población estudiantil, en torno a tendencias creativas contemporáneas, arriesgadas, emprendedoras y transformadoras.

1. Antes de empezar con nuestra actividad, responde en tu cuaderno:

● ¿Qué entendemos por cultura?

● ¿Qué es identidad?

2. Busca información y escribe en tu cuaderno sobre las diversas culturas que existen en tu comunidad o sector, para lo cual puedes preguntar a un adulto.

3. Identifica las principales características de las culturas ancestrales que encontraste en tu comunidad y escríbelas en tu cuaderno.

4. Lee y comparte con tu familia sobre la información que buscaste de las diversas culturas y de sus principales características.

Estilo Pictórico

El Puntillismo

fue un estilo pictórico que surgió en Francia en 1884 a partir del postimpresionismo. Su técnica consiste en aplicar sobre el lienzo –en vez de trazos o pinceladas– pequeños puntos de colores primarios que combinados y mirados desde cierta distancia forman en la retina la imagen y el cromatismo deseados por el artista.

Técnica

1. Dibujar la figura que desees sobre papel, solo líneas básicas

Es muy importante que comiences con lineas básicas e imágenes sencillas como primer nivel, así iras puliéndote hasta alcanzar un nivel mas elevado que te permitirá realizar imágenes de mayor complejidad.

2. Rellenar las formas del dibujo con puntos

Se debe rellenar la forma del dibujo con puntos.

3. Los puntos deberán ser del mismo grosor

Juega con el tamaño y el grosor de los puntos para crear textura y efecto de profundidad y volumen en la imagen.

4. Crea sombras usando colores claros y obscuros

La creación de luz y oscuridad por medio de la selección de colores y disposición de los puntos.

Museo

Hacer un museo es organizar un espacio para que la gente observe, toque o incluso juegue con las cosas que hay en ese espacio mientras aprende algo acerca de esas piezas.

Un museo puede caber en una habitación como la tuya o ser tan grande como el Museo de tu ciudad. Sólo es cuestión de organizarse un poco.

Museos Virtuales

https://inba.gob.mx/sitios/recorridos-virtuales/museo-palacio-bellas-artes/

https://artsandculture.google.com/streetview/uffizi-gallery/1AEhLnfyQCV-DQ?hl=en&sv_lng=11.2549853&sv_lat=43.768005&sv_h=-72.69801685945968&sv_p=-12.226868610883784&sv_pid=c-pGj8tUVxex6zqqsYIm1A&sv_z=1.0000000000000002

Ocho patrimonios de la humanidad están en custodia de Ecuador

 

Quito La capital de los ecuatorianos ingresó a este listado en 1978. Para su declaración se tomaron en cuenta dos aspectos: la influencia de la Escuela Quiteña fue reconocida por su arte, arquitectura, escultura y pintura en las ciudades de la Audiencia y que forma una armoniosa sui generis donde las acciones del hombre y la naturaleza convergen.

Islas Galápagos La región insular ingresó en el listado en 1978, el mismo año que Quito. Se las considera como un excepcional "museo vivo y vitrina de la evolución", en particular por su extraordinaria vida animal, que inspiró la teoría de la evolución por selección natural de Charles Darwin tras su visita en 1835.

Parque Nacional Sangay Fue declarada como patrimonio en 1983. Es uno de los sistemas ecológicos más completo en el mundo, el parque nacional incluye tres volcanes: Tungurahua, Sangay y Altar. La vegetación natural cubre alrededor del 84% del bosque.

Centro Histórico de Cuenca Su declaratoria se dio en 1999. La ciudad ilustra la implantación de la planificación urbana en el Renacimiento en Américas, también se destaca la fusión de diferentes sociedades y culturas de Latinoamérica.

Qhapaq Ñan (Camino del Inca, en quichua) Fue declarada en 2014 y la custodian Bolivia, Argentina, Chile, Perú, Colombia y Ecuador. Es la red de caminos más antigua de América: recorría longitudinalmente todo el imperio (Tahuantinsuyo), al que permitía controlar a lo largo de la Cordillera de los Andes. La vía principal tiene unos 6.000 km de sur a norte.

Música marimba Su declaratoria se dio en 2015 como Patrimonio Cultural Inmaterial de la humanidad. Se cataloga "la música, los cantos y bailes tradicionales como expresiones musicales que forman parte integrante del tejido social –familiar y comunitario– de la población descendiente de africanos asentada en la región colombiana del Pacífico Sur, así como en la provincia ecuatoriana de Esmeraldas".

Tejido tradicional del sombrero ecuatoriano de paja toquilla Entró en la lista en el 2012. Se destaca la técnica que se utiliza con una fibra de una palmera que crece en las costas del país. "Las técnicas y conocimientos engloban una trama social compleja y dinámica que comprende, entre otros elementos, las técnicas tradicionales de cultivo y producción, diversas formas de organización social y el uso del sombrero como parte de la indumentaria cotidiana y festiva", se reseña.

El patrimonio oral y las manifestaciones culturales del pueblo Zápara Su declaratoria se dio en el 2008. "En pleno corazón del Amazonas, han desarrollado una cultura oral particularmente rica en conocimientos de su entorno natural, como atestigua la abundancia de su terminología sobre la flora y la fauna y su conocimiento de las plantas medicinales de la selva", reseña la Unesco.

Patrimonio Cultural

El patrimonio cultural de un pueblo comprende las realizaciones de hombres y mujeres, que a lo largo de la historia han dejado sitios, objetos arqueológicos, ciudades y pueblos su arquitectura plazas, caminos, producciones artísticas, pinturas, esculturas, muebles, música, danza, fiestas, creencias, ritos, comidas, manifestaciones surgidas del alma cultural y de un conjunto de valores que dan sentido a la vida.

Obras materiales e inmateriales, que expresan la creatividad de las diversidades culturales de un país.

Ostentamos 8 reconocimientos entregados por el Centro de Patrimonio Mundial (World Heritage Centre).

1. Centro histórico de Santa Ana de los Ríos de Cuenca (1999)
2. Ciudad de Quito (1978)
3. Islas Galápagos (1978, 2001)
4. Parque Nacional Sangay (1983)
5. Pueblo Zápara Obra Maestra del Patrimonio Oral e Inmaterial de la Humanidad (2001)
6. Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad Tejido del Sombrero de Paja Toquilla (2012)
7. Qhapaq Ñan - Sistema vial andino (2014)
8. Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad Música de marimba y cantos y bailes tradicionales (2015)

https://whc.unesco.org/es/list/   https://ich.unesco.org/es/RL/el-patrimonio-oral-y-las-manifestaciones-culturales-del-pueblo-zapara-00007 https://ich.unesco.org/es/RL/tejido-tradicional-del-sombrero-ecuatoriano-de-paja-toquilla-00729 https://ich.unesco.org/es/RL/musica-de-marimba-y-cantos-y-bailes-tradicionales-de-la-region-colombiana-del-pacifico-sur-y-de-la-provincia-ecuatoriana-de-esmeraldas-01099 Busca Patrimonios de tu ciudad: http://sipce.patrimoniocultural.gob.ec:8080/IBPWeb/paginas/busquedaBienes/busquedaPrincipal.jsf Patrimonio Material (Tangibles) Obras expresivas producto del trabajo físico e intelectual de un Pueblo, reconocidas y valoradas socialmente, fruto de la Miztura (mezcla) cultural. Patrimonio Inmaterial (Intangible) Las lenguas vernáculas, fiestas populares, gastronomía, los juegos de antaño, medicina ancestral, los cuentos, los sitios sagrados, mitos, leyendas que se transmiten de generación en generación, creado por los grupos y su entorno. (La palabra vernáculo significa propio del lugar o país de nacimiento de uno, nativo, especialmente cuando se refiere al lenguaje.) Por decreto de Emergencia del Patrimonio Cultural https://revistas.arqueo-ecuatoriana.ec/es/revista-inpc/revista-inpc-1/225-decreto-de-emergencia-del-patrimonio-cultural#:~:text=El%2021%20de%20diciembre%20de,e%20inventariar%20el%20patrimonio%20nacional. https://issuu.com/inpc/docs/decreto_de_emergencia_173183e10a6d0f El Ministerio de Coordinación del Patrimonio y el INPC Instituto Nacional de Patrimonio Cultural inició un gran inventario Patrimonial, donde están debidamente registrados (hace 8 años):  20000 Bienes Inmuebles (casas, puentes, monumentos, etc.),  39000 Bienes Muebles (Obras de arte, utensilios, muebles, tejidos, postales y monedas),  7300 Sitios y colecciones arqueológicas,  9000 Bienes Patrimonio Documental (fotografías, partituras e instrumentos musicales),  5200 Bienes patrimonio Inmaterial (costumbres, tradiciones, fiestas populares, conocimientos ancestrales, prácticas culturales, lenguas que hablan comunidades indígenas).

Patrimonio Cultural del Ecuador