domingo, 18 de octubre de 2020

Tarea Adicional #1 ECA

Crea una (artesanía) en base a el tallo del Plátano.

Mira los siguientes vídeos: Inspírate.

Actividad 4: Mujeres artistas y artesanas  

Artesanías de Calderón PRODUARTE

Ministerio del Ambiente - Perú

Junto al estrecho del río Magdalena en San Agustín los campesinos encontraron en las hojas de plátano una materia prima en la pueden plasmar su talento.

Realizador: Giampiero Rodríguez

Identidad, cultura y tradición

Identidad, cultura y tradición.

Identidad: Conjunto de rasgos o características de una persona o cosa que permiten distinguirla de otras en un conjunto.

Identidad Cultural: de un pueblo esta definida por las raíces, a través de innumerables aspectos que identifican a su cultura como parte esencial de la vivencia del ser humano, la lengua, la espiritualidad, los ritos y ceremonias propias, comportamientos colectivos, sistemas de valores y creencias, son elementos de identidad cultural, de esta manera estamos también hablando del "patrimonio intangible" de un pueblo ya que se ha mantenido de generación en generación, estos elementos nos dan testimonio de cultura, una visión más amplia y clara que permite definir su presencia.

Cultura: Conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos gracias al desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio y el trabajo.
También:
Cultura: Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época, etc.

sábado, 17 de octubre de 2020

Las tradiciones


PROYECTO 3: Actividad 4: Acciones artísticas culturales.

Acciones artísticas culturales.

¿Sabías que...? Las acciones artísticas culturales son consideradas como una oportunidad de propiciar el acercamiento del público a experiencias socio artísticas tangibles. Es decir, operan como una llave de acceso y descubrimiento de herramientas generadas por las disciplinas artísticas en el terreno de la intervención social. A la vez, se confía en despertar el interés y la movilización, especialmente de la población estudiantil, en torno a tendencias creativas contemporáneas, arriesgadas, emprendedoras y transformadoras.

1. Antes de empezar con nuestra actividad, responde en tu cuaderno:

● ¿Qué entendemos por cultura?

● ¿Qué es identidad?

2. Busca información y escribe en tu cuaderno sobre las diversas culturas que existen en tu comunidad o sector, para lo cual puedes preguntar a un adulto.

3. Identifica las principales características de las culturas ancestrales que encontraste en tu comunidad y escríbelas en tu cuaderno.

4. Lee y comparte con tu familia sobre la información que buscaste de las diversas culturas y de sus principales características.